Progetto di Tassellamento della Classe Quinta

Gli alunni della classe quinta della scuola Fieldston hanno passato un anno a studiare culture medievali. Dalle opere zelij dell'architettura moresca ai disegni complicati dei soffitti a volta delle cattedrali francesi, poligoni geometrici vengono ripetuti in una varietá di schemi.
Un tassellamento é un poligono ripetuto e/o combinazioni di poligoni su un piano bidemensionale. Ogni piastrella si incastra perfettamente alla sua gemella accanto. Un tassellamento si potrebbe ripetere infinitamente in tutte le direzioni. La parola viene dal Latino tessella. La tessella e' la pietra individuale in un mosaico romano.
Durante il lavoro in classe, gli studenti disegnarono tasselli ripetuti usando blocchi di disegni. Gli studenti disegnarono i loro schemi su carta e li portarono al laboratorio dei computer.
Con il programma Microwords, gli studenti programmarono forme nel blocco a sei schemi. Queste forme erano: un quadrato, un triangolo, un esagono, un trapezio, e due rombi. Gli studenti si assicurarono che i lati di ogni poligono fossero equivalenti.

Segue il modo di creare un esagono:

to hex

pd

repeat 6 [fd 50 rt 60]

end

 

Il passo successivo fu scrivere un programma per unire i vari poligoni assieme. La sfida fu collocare il cursore sull'angolo desiderato e all'angolatura desiderata per allineare il poligono successivo. Fortunatamente tutti i lati del poligono sono alla stessa distanza (eccetto un lato del trapzio che é doppio dell'altro lato). Aiuta anche il fatto che tutti gli angoli del poligono sono multipli di 30 gradi.

Una volta finito lo schema tassellato, gli alunni provarono il programma su una pagina bianca. Con il programma di pittura gli studenti hanno copiato l'immagine e l'hanno collocata sulla pagina assicurandosi che fosse allineata con l'altra piastrella. Questo fu ripetuto finche' la pagina fu piena. I poligoni furono colorati con uno schema a ripetizione. Finito il tassellamento molti studenti ne crearono un altro usando ulteriori poligoni basati sulle piastrelle islamiche del medioevo. L'insegnante di informatica stampo' i tasselli su carta di riso, li monto' su cornici nere e li mise sulle finistre dell'aula per creare una stanza di vetro colorato.

Segue un esempio di programma di uno studente:

 

TO TESS

CG PD

HEX LT 60 TRI REPEAT 5 [RT 60 FD 30 TRI]

LT 120 FD 30 LT 120 RHOM2

REPEAT 5 [RT 60 FD 30 RT 60 FD 30 LT 120 RHOM2]

LT 60 FD 30 TRAP

REPEAT 5 [RT 180 FD 60 TRAP]

END


 

Cliccare su ogni tassello per vederlo a dimensione naturale.